从“1个项目”到“10年深耕” 上汽大众以长期主义树立车企公益标杆

当很多企业公益还停留在单次捐赠、短期造势时,上汽大众“繁星计划”已经在乡村教育领域默默深耕了十余年。近日,“繁星计划”公益探访走进湖南益阳希望小学,端午香囊里的非遗温度、太阳能小车里的科学梦想、足球场上的欢声笑语,既是本次活动的生动缩影,也是项目十余年坚守的日常写照。从2015年启动到2026年迈入第二个十年,“繁星计划”用长期主义的定力,完成了从单点项目到体系化公益品牌的跨越,成为汽车行业教育公益的标杆样本。

从“1个项目”到“10年深耕” 上汽大众以长期主义树立车企公益标杆-有驾

十年迭代 跟着乡村教育需求持续升级

教育是一项需要慢功夫的事业,教育公益更是如此。单次的物资捐助或许能解一时之困,但要真正改变乡村教育的面貌,需要持续投入、久久为功。纵观国内车企公益领域,涉足乡村教育的品牌不在少数,但能十余年聚焦同一领域、持续迭代升级的项目并不多见。“繁星计划”从诞生之初就摒弃了短期流量思维,以十年为尺度规划公益布局,始终跟着乡村教育的需求变化调整方向,用扎实的行动践行着“制造有温度,公益有深度”的理念。

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回望“繁星计划”的发展历程,每一次升级都紧扣乡村教育的真实痛点。2015年项目启动初期,国内不少乡村学校还面临校舍老旧、教学设备匮乏的基础难题,上汽大众“繁星计划”第一阶段就聚焦硬件援建,集中资源改善校园环境、配套教学设备,先后在湖南、湖北、河南、广西等多地援建希望学校,先让孩子们有安心读书的地方。

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随着义务教育均衡发展持续推进,乡村学校的硬件条件普遍改善,需求从“有学上”转向“上好学”。“繁星计划”主动开启2.0升级,上汽大众把帮扶重心从硬件转向软件,依托自身汽车产业优势,联合青基会开发本土化STEM课程,同时启动乡村教师培训计划,把优质的科学教育资源下沉到乡村。这一阶段,项目不再只关注“学校建得好不好”,更关注“孩子学得好不好”。

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发展到今天,上汽大众“繁星计划”进一步向五育并举、生态共建深化,在科创教育之外持续补充人文、美育、体育、心理健康等内容,同时搭建“共益+”志愿者平台聚合社会力量,形成了“硬件+软件+师资+生态”的全方位帮扶体系。本次益阳探访中,STEM课程、非遗美育、朗读课、足球互动、成长引导等多元内容,正是项目现阶段帮扶体系的集中呈现。从湖北利川的趣味历史课,到河南安阳的甲骨文体操,再到益阳的非遗端午课堂,“繁星计划”的内容一直在丰富,但长期深耕的初心始终未变。

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长效坚守 用硬核成果见证公益初心

十余年的长期主义,换来了实打实的公益成果。截至目前,上汽大众“繁星计划”累计捐赠超2100万元,先后援建11所希望学校,乡村教师专项培训覆盖超400人次,累计惠及数万乡村青少年。数字背后,是看得见的改变:曾经老旧的校舍变成了明亮的教学楼,曾经没接触过科学实验的孩子能独立组装太阳能小车,曾经内向的孩子能自信地站在讲台朗读,还有不少受助学子考入知名高校后反哺公益。

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更能体现长期主义价值的,是项目建立的一系列长效机制。常态化的入校探访机制,让帮扶不是一次性的;系统化的师资培训机制,让优质教学能力留在乡村;“资源送进去、学子走出来”的双向机制,既把课程送进校园,也通过夏令营、研学活动让孩子走出大山。这些机制共同支撑起上汽大众“繁星计划”的持续运转,让公益效果不会随着活动结束而消退。

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对上汽大众而言,深耕乡村教育十余年,不仅是履行企业社会责任,更是实业报国初心的体现。作为深耕中国市场四十余年的合资车企,企业的发展始终与社会发展同频,而教育是关乎国家未来的基础事业。“繁星计划”的十年坚守,既是助力教育公平均衡发展的实际行动,也是落实教育强国战略的企业实践,最终实现企业价值与社会价值的双向共赢。

写在最后

第一个十年已经交出答卷,第二个十年正在开启新篇。本次益阳探访,是“繁星计划”第二个十年的又一次出发。未来,上汽大众将继续坚持长期主义,持续迭代公益模式、深化帮扶内容,把“繁星计划”打造成更具行业影响力的教育公益品牌,用十年又十年的坚守,点亮更多乡村少年的未来,也为车企公益树立更鲜明的长期主义标杆。

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